东北电力大学党的群众路线教育实践活动 边学边改问题清单(四)

2014-05-30

 

      根据征求到的意见建议和学校掌握的情况,现将落实整改及答复的意见建议第四部分通报如下:

      1、继续加强基层党组织的建设,坚持党员政治理论学习活动,建议在总支范围内每月一次针对性强的理论学习。

      落实及答复情况:以创建明星党支部活动为契机,以点带面,扎实加强基层党组织建设;在政治理论学习方面,继续强化《东北电力大学党校工作条例》的落实,提升各院系分党校在党员三级培训中的作用,增强理论武装;党委组织部网站“党建工作”窗口定期上传学习材料,供各单位分党校作参考;各党总支、直属党支部书记要带头学,带头讲,切实营造良好的学习氛围。

      2、应该增强党员归属感,在工作中建立平台和环境,体现党员身份,起到先锋模范带头作用。

      落实及答复情况:一是落实《东北电力大学党校工作条例》,推进二级党校对入党积极分子、党员的培训;二是继续加强“希望工程”建设。

      3、加强学校宣传工作,在高水平、国家级的媒体上宣传报道、开展交流等,提高学校知名度。

      落实及答复情况:对外宣传已经引起高度重视。去年各类媒体报道学校工作和活动199件(次)。近日成功加入了人民网,建立党建云平台,依次为契机,加大对学校的宣传报道。

      4、要注重宣传国家关于教育、教学、科研等方面相关政策。

      落实及答复情况:为全校各院系各部门订阅了《光明日报》《中国教育报》等报刊。请省教育厅总督学来校就我省高教强省战略,专题解读,相关的领导讲话和文件已经下发至所有中层干部。

      5、学校“十二五”规划及规划的落实已经很好了,但学校的宣传不够,教工和学生有多少人知道,全员参与的意识不足。建议学校大事经常在全校范围内以各种形式灌输和学习。

      落实及答复情况:学校的成就和规划,在学校的重要文献中都有集中体现,如校长工作报告、党委工作要点等。经常性的会议,校领导也经常宣讲。校园网、校报上也有集中的刊载,下一步学校将加大宣传,加强解读,让教职工真了解、真贯彻、真执行,真正以实际行动做出自己应有的贡献。

      6、教学质量没有在政策上予以体现,教得好待遇跟不上。

      落实及答复情况:教学质量在业绩绩点上没有体现,学校在这方面有所考虑,需要研究一套可行的量化考核的评价体系,拟会同教务处研究制定方案。

      7、学校新引进年轻教师比较多,对科研和论文方面考核力度比较大,新来就上课,没有经过系统教学能力、实践能力培训就上课,教师压力大。建议科研论文考核有个缓冲期,先抓好教学能力。

      落实及答复情况:学校对新引进教师重点是教学实践的培训,在聘岗时对科研论文等方面已经给了三年的缓冲期。

      8、工程管理专业教师少,每年博士毕业的也少,很难招聘,建议将这个专业的博士引进纳入紧缺专业。

      落实及答复情况:对我学校来讲紧缺专业的定义除了每年博士毕业的人数外,还要考虑从学校学科发展的角度。

      9、校内组织培训时应该调研教师需求,上次举办的外语培训意义不大。

      落实及答复情况:双语培训是为以后开设双语教学课程做准备,希望各位老师能够认识到培训的长远意义,当然下一步我们也将进行进一步的调研,争取进一步创新培训形式、丰富培训内容。

      10、学校发展过程中如何提高机关工作人员的待遇,解决青年机关工作人员的稳定与积极性。基层工作人员工资收入较低。

      落实及答复情况:在校内津贴改革中,适当提高业绩津贴的调整幅度。合理缩小与教学人员的差距,激励机关工作人员的工作积极性和稳定性。

      11、年轻教师在职称评定、科研立项、高层次论文发表方面困难较大,学校在制定相关政策时可否将文理科分开,适当倾斜文科专业。

      落实及答复情况:学校在制定职称评审方案时,对文科专业单独设置申报条件,在业绩绩点计算时,文科纵向项目与理科间设置了比例。

      12、年轻教师在职称评定、科研立项、高层次论文发表方面困难较大,学校在制定相关政策时可否将文理科分开,适当倾斜文科专业。

      落实及答复情况:学校在制定职称评审方案时,对文科专业单独设置申报条件,在业绩绩点计算时,文科纵向项目与理科间设置了比例。

      13、目前图书馆年龄结构趋向于老龄化,建议学校有计划地逐年引进专业人才。

      落实及答复情况:可以考虑根据图书馆实际,商定引进计划。

      14、信息办人员层次与人员结构不合理,人员少。

      落实及答复情况:已与部门沟通,可通过部门内人员整合、提高效率解决。

      15、竞聘上岗对于孕期和哺乳期的女同志应该按照妇女儿童保护法给予相应的政策(就一个人竞聘的岗位是否可以不用竞聘直接上岗等)。

      落实及答复情况:竞聘上岗时,对于没有竞争的岗位,竞聘者本人可不到竞聘现场,可委托他人参加。但不参加竞聘、不测评是不符合有关规定的。

      16、科级竞聘上岗,有些岗位服务对象有发言权的是否放到学院或者加大学院老师评委的比例。

      落实及答复情况:科级竞聘时一直根据服务对象确定评委。

      17、媒体系师资队伍人员少,层次不高,博士引进困难,能否引进优秀的硕士。

      落实及答复情况:可以引进优秀的硕士。

      18、电气工程学院实验教师比较缺。

      落实及答复情况:几年内通过引进优秀的硕士研究生逐步解决。

      19、人才引进时全方位考察,不要只看科研。

      落实及答复情况:座谈会上即把整改任务落实给人事处,人事处正在研究制定科学、全面的人才考核办法。

      20、继续加强师德建设,特别是青年教工要进行岗前培训,青年教师专业知识水平可以,但绝大多数是非师范专业毕业,教学能力弱,请学校名师讲一讲教学规范和教学要求的示范课,讲一讲学生的学习心理问题,培养青年教师的师德魅力,以吸引学生。

      落实及答复情况:学校将成立教师教学发展中心,负责教师的培训和培养工作。

      21、建议提高临时工的用工待遇。

      落实及答复情况:临时性岗位的用工待遇,随着吉林市最低工资标准的逐年调整而提高。

      22、服装是艺术学院亮点,应有侧重扶持,工程和艺术类学科特点不一样,不能都放在一个起跑线上,评职称、上岗都按共同积点要求不公平。

      落实及答复情况:学校在制定职称评审方案时,对文科专业单独设置申报条件,在业绩绩点计算时,文科纵向项目与理科间设置了比例。

      23、学校对于二线干部应该有更妥当的安排,现在这部分干部不上班没有岗位,那为什么全额开支,不履行岗位职责为什么开岗位工资?希望学校能够发挥二线干部的作用。

      落实及答复情况:原聘任在职科级岗位男满55周岁女满50周岁人员可不参加竞聘,保留原科级待遇,由本部门在编制内安排相应岗位工作,人事处下一步将协调各单位加强这部分群体的管理。

      24、青年教师的一些考核项目,是按照年龄段设置考核。目前,学校新进的教师在年龄上差距比较大,是否考虑应其参加几年工作作为考核的年龄界定。

      落实及答复情况:我处对博士科研启动基金有相关考核,但不涉及年龄。

      25、大力支持科研工作。纵向科研项目给予一定额度的配套经费,973、863、国家自然科学基金等。横向项目,7%的管理费,30%的人员费提取国家是否有政策,培训类横向项目根据国家政策即可,不需要自行束缚。

      落实及答复情况:随着我校科研工作的发展,每年纵向科研经费的合同额度近2000万,配套压力较大。现行高水平科研贡献奖的奖励比例较大,用以调动科研人员的科研积极性。横向项目7%的科研管理费用是2012年调整后的征收比例,比原有的7.7%少了0.7个百分点,且比省内同层次大学横向项目10%的征收点还要少30%。人员劳务费用按着吉林省教育厅最新的规定为20%。培训类横向项目按着学校2011年11月发的文件,由我校计财处统一管理。

      26、校内学术氛围不浓,和其他高校及建设高水平大学还有很大差距课堂教师培养学生的探索精神不够。

      落实及答复情况:“东北电力大学高端学术交流推动计划”,建议学院组织学习科研提升工程相关文件。

      27、老师科技成果转化的积极性不高,建议出台相关政策促进科技成果产业化。

      落实及答复情况:随着学校专利、可转化成果的数量的增加,应该起草具体可操作的相应文件。

      28、艺术专业学科不论是科研立项、优秀团队建设,还是精品课申报,在学校都相对困难。

      落实及答复情况:随着学校专利、可转化成果的数量的增加,应该起草具体可操作的相应文件。

      29、组建导师团队指导硕士研究生。

      落实及答复情况:在研究生培养方案中有明确规定,研究生的开题、中期、答辩等环节就是导师团队的指导。

      30、建议学校提倡导师与学生定期开展专业学术研讨活动,一对一、一对多。这种方式有利于学生参与项目和学术研究,有利于学生培养。

      落实及答复情况:在研究生指导教师工作职责中已有详细的规定。

      31、研究生就业因专业的不同,就业率和就业水平也不一样,个别专业,如化学、信息、管理等有的还不如本科生。建议学校主动出击,推进学生就业工作。

      落实及答复情况:(1)拓宽各种宣传渠道,及时发布就业信息。(2)积极的“走出去”和“请进来”,到各招聘单位进行回访,邀请招聘单位到校召开就业洽谈会,提高我校的知名度。

      32、研究生导师在出国进修时期,不能保障研究生的教学和培养效果,建议研究制定政策确保教学。

      落实及答复情况:研究生部将制定研究生导师出国期间的研究生指导规定。

      33、建议多召开专业的学术报告会,让学生深入了解所学的专业前景,更加主动地学习。

      落实及答复情况:学术报告会主要是各学院来组织,学校牵头,协调各学院加强此项工作。

      34、建议加强研究生教学,并将研究生教学计算工作量。

      落实及答复情况:建议研究生工作量计入考核,已经向学校汇报了。

      35、学校学科交叉、理工融合工作进展不快,建议学校搭建平台,高效结合。

      落实及答复情况:学科交叉、理工融合工作”需要以共同制定研究方向,联合申报重点项目、共建科研平台等科研合作为基础,是一个系统工程,我们将配合科研处组织学科间研讨,规划交叉新兴学科发展,凝练研究方向,加快这方面的建设步伐。

      36、希望博士支撑学科尽快获得博士授权。

      落实及答复情况:博士授权学科申报需根据国家统一的时间安排进行,目前,各支撑学科只能根据博士授权学科基本条件积极准备。

      37、新建体育馆应向学生免费开放。

      落实及答复情况:我校新建体育馆主要是保证教学和训练的需要,其余时间面向教工和学生开放,不对社会开放。因体育馆资源有限,为保证公平使用,目前采取有偿开放。另外,适当收费也能控制一下人数,有利于维护秩序,防止出现安全问题,便于体育馆管理。而且面向教师也是收费的,所以体育馆不能向学生免费开放。

      38、对大三、大四学生的体质健康测试,工作量大,能否考虑酬金。

      落实及答复情况:根据我校体质健康测试工作实际,参考省内其它院校的体质测试酬金发放原则,体育学院制定了相应的工作量酬金标准,之前已和学校相关部门申请,但得经校长办公会通过,现学院已经又提出申请。

      39、校务会的时间和内容建议调整,改变作风。建议要讲大事。

      落实及答复情况:校务会每学期开学初召开,主要是学校领导通报上学期(学年)分管部门工作情况,安排部署本学期(学年)重点工作。党政办公室将把此项提议反馈给有关领导和部门,并在召开下次校务会时重点做好此项工作。

      40、建设高水平大学标准不清晰,要有指标。

      落实及答复情况:党政办公室对高水平大学的界定进行了充分分析和调研,高水平大学是一个比较概念,目前并没有权威的、明确的指标体系来界定这一概念。党政办将把该问题做为调研课题进行研究。

      41、建议吸收专业教师参与二级目标管理,科学计算和评价方法需要有理论支撑。

      落实及答复情况:非常欢迎学校管理方面的专家、教师参与学校二级目标管理,共同推动我校目标管理工作顺利开展。目标办会根据工作需要邀请有关人员参与目标管理方面的研究。

      42、目标管理基本指标(教学、科研)计分有问题,在排名时能否将基本指标和综合分开。

      落实及答复情况:并非计分有问题,而是与院(系)签订的目标任务有关。本年度签订目标任务时,各院(系)可结合工作实际,与一级指标协商,使年度目标任务制定的更加科学、合理。综合优秀单位与基本指标优秀单位作为两个独立的奖项,本来就是分开的。评选优秀单位的原则是五个一级指标目标任务均完成良好,因此二者都有任务完成率的约束。

      43、二级目标管理考核调串课应该人性化一些,对得病等一些难以克服的原因应予以考虑。考核学生管理加分项因专业不同参赛机会也不同,加分差距很大。

      落实及答复情况:调串课人性化管理是正确的,但由谁来界定因病或是因事而调串课很难且不易控制,而让教师出示诊断又显得过分或不尽人情,故未做相应的要求。

      44、建议制定专业培养方案时与基础课教师联动,针对学院特点制定基础课的培养方案。

      落实及答复情况:《关于2014年人才培养方案修订的原则意见》(东电教字【2014】10号)中明确要求:专业培养方案中涉及的通识教育类课程及其他跨院系开设的课程,必须事先将开课的时间、学时、内容、要求等与开课院系协商确定后方可进行修订。

      45、给排水专业实验室设备不足,建议资金投入向较大需求专业倾斜。

      落实及答复情况:建议学院在进行实验室建设时多考虑给排水专业实验室建设,特别是结合每年省财政专项资金申报,学校也将进一步给予支持。

      46、专任教师参与实验室专业大型设备的管理,并计算工作量。

      落实及答复情况:首先要看该大型专业设备是用于科研还是用于本专科教学,如果用于本专科教学,且没有实验教师管理,需要专任教师加以管理,学院可提出申请,由教务处会同有关部门适当解决。

      47、给年轻教师一些参加教改项目的机会,激励年轻教师参与社会上专业技能的考试,提高实践能力。

      落实及答复情况:每年学校教改立项中均有年轻教师承担,在立项中也考虑了向青年教师适当倾斜。2014年教改立项通知时间将由以前的下半年提前至上半年,以利于教师有更多时间进行教改立项准备。

      48、增加参加全国性学科专业竞赛经费。

      落实及答复情况:由教务处组织的科技竞赛都有经费支持,保证了竞赛的需要。

      49、学生在大一大二时课程较多,大三大四反而空余时间较多,导致部分学生懈怠,建议学校将课程合理分配在不同学期。

      落实及答复情况:《关于2014年人才培养方案修订的原则意见》(东电教字【2014】10号)文件中的教学计划的总体结构部分,已要求各学期间的平均周学时要尽量均衡,避免出现所提出的问题。

      50、由于艺术专业教学的特殊性,优秀课堂评比应延伸到课堂以外,希望得到各专家评委的理解。

      落实及答复情况:(1)评比工作一直严格按照《东北电力大学关于课堂(实验)教学质量评比的有关规定》执行。(2)评比的组织工作以院系为主,各单位自行制定评比细则、设计评比表。(3)专家组对参评教师按课表随机抽查;学校对院系上报的评比结果进行审核。这样的评比过程能充分保证学院的主体性。

      51、对于艺术类师生参赛种类和级别,学校相关职能部门对参赛赛事认定标准方面应予以特殊考虑。

      落实及答复情况:(1)2013年4月,学校印发了《东北电力大学教学奖励实施办法》,关于艺术类专业学生竞赛国家级赛事包括:中国服装设计“新人奖”;CCTV服装设计暨模特电视大赛;上海国际服装文化节“中华杯”国际服装大赛;中国服装设计师生作品大赛;“大连杯”中国青年时装设计大赛;“东华杯”中国服装立体裁剪造型设计大赛;中国职业时装模特选拔大赛;上海国际时装模特儿大赛中国总决赛;中国模特之星大赛。(2)考虑到赛事变化情况,2013年底学校又新增艺术类国家级赛事:“绮丽杯”中国时装设计新人奖(中国服装设计师协会主办)、“石狮杯”全国高校毕业生服装设计大赛(中国纺织服装教育学会主办)、“汉帛奖”中国国际青年设计师时装作品大赛(中国服装设计师协会主办)、中国职业模特选拔大赛(中国职业模特委员会主办)、中国模特之星大赛(中国职业模特委员会主办)、中国包装创意设计大赛(中国包装联合会主办)、全国大学生广告艺术大赛(教育部高等教育司主办)、全国三位数字化创新设计大赛(科技部高新司、教育部科技司指导,国家制造业信息化培训中心3D办主办)、中国环境艺术设计学年奖(中国环境艺术设计学年奖组委会主办)、“新人杯”全国大学生室内设计大赛(中国建筑学会室内设计分会主办)(3)目前,艺术类的赛事是学校认定最多的;同时,也会与时俱进,对新出现的竞赛加以论证,适时增补。

      52、督导听课制度可适当调整,建议1位督导负责听1位教师在本学期的完整课程,之后再提出具体的改进意见。

      落实及答复情况:本学期督导教师按两组听课,所有督导教师均能对本学期被听课教师进行听课,做出客观的听课评价,被听教师也能得到更多督导教师的指导;综合所有督导教师听课评价结果形成本学期听课通报,给出每位被听教师的评价意见是全体督导教师的综合 评议结果,这样更客观,对教师提高教学能力更迅速、更有利。

      53、学校应增加网络硬件设施的建设,解决校园网速慢的问题。

      落实及答复情况:2014年初,信息化办公室完成了校园网络出口带宽升级工作,至此我校网络出口增至3个,教育网互联带宽34M,吉林联通互联带宽600M,吉林移动互联带宽1000M,共计1634M,现我校职工带宽10M,学生带宽5M。同时,信息化办公室科学合理地制定了办公区和学生公寓“错峰”分配带宽的运行方案,有效缓解了校园网出口在高峰期的拥塞,同时积极申请资金,逐步更新网络硬件设施建设,切实从技术、管理上和服务上进一步提高了师生的网络体验度。网速的快慢由很多因素决定,同时也是一个相对值,信息化办公室将“360宽带测速器”上传至信息化办公室下载专区,用户可下载安装,实时对校园网网速进行测试并将测试结果反馈给信息化办公室,我办将予以一对一的解决。

      54、目前我校只能聘请英语、日语的语言外教,希望学校帮助推动请外国专业专家。

      落实及答复情况:电专业的合作办学问题。我校2015年要接受评估,目前管理和教学组织都达不到要求。希望能针对合作办学项目确定具体的项目负责人和管理人员。

      55、对于学生工作,学校职能部门过于死板和细化,学院在日常学生工作中没有工作自主权,导致没有学院自己的特色,建议学校为学生工作创造一个宽松的环境。

      落实及答复情况:学工部还是很鼓励大家在工作中有创新、有特色,而且还为大家在学工例会上提供交流、学习、展示的平台,学工部不但没有条条框框来束缚学院开展特色工作,反而还非常支持和鼓励。

      56、优干保研人员较少。关于辅导员聘任问题,尽量留本校的毕业生,对于学生的专业指导和对母校的感情等都是对工作有利的。是否考虑学办主任的聘任放到学院。

      落实及答复情况:优干保研的人数每年是由学校相关委员会通过的,学工部会争取向学校申请增加名额,以改变目前辅导员数量不足的现状。学办主任的聘任由人事处统一竞聘资格,然后由本人和学院双向选择确定最终岗位,自主权是在学院。

      57、建议利用校园广播进行文明礼仪教育、防火安全知识等校园需要的普及教育。

      落实及答复情况:校团委针对学生提出的意见,认真调研整改:一是在广播栏目板块及播出时间都做出调整。每天中午时段播出由保卫处提供的《防火安全常识须知》,对学生进行消防法律法规、消防技术规范和消防常识的宣传与教育;在每天9点37分开始课间时段播报学校的新闻时事以及学生活动情况,方便同学了解学校最新动态;二是在每周二四六晚18点40分增设栏目《校园文明你我他》,播出礼仪养成、文明修身等方面的知识及学校此方面的活动新闻;三是加强广播站人员培训,专门聘请了专业教师进行指导。力求在栏目设置与内容上更加吸引学生、贴近学生、服务学生,同时在播音技能上更加规范专业。

      58、实验室药品消耗品购买的周期过长,有的课都上完了,东西还没到。

      落实及答复情况:实验室药品消耗品购买程序是学院提计划、教务处下采购任务、资产处购买。我处接到采购任务后,2-3天采购到货。

     59、研究生教室不足,有些课程排在晚上和周六周日。建议教室使用上考虑研究生教学的实际需求。

      落实及答复情况:教务处研究,调查适用于研究生教学的教室。调整3个多媒体教室、8个普通教室给研究生教学使用。

      60、可采取在校园公共区、教室安装监控设施,在一定范围内公开或曝光,以起到震慑作用。

      落实及答复情况:公共区安全监控系统已经开始实施,教室内监控设施安装利弊需进一步研究。

      61、各单位消防安全制度执行不好,缺乏监督和惩罚措施。

      落实及答复情况:保卫处制定消防安全管理惩罚措施,提交校安全防火委员会通过。

      62、建议加强公共教室的管理。调整东阶的粉笔和黑板擦(采用三教的),清扫黑板灰槽和周边卫生,同时规范清扫人员或管理外来人员随便进入教室影响教学。

      落实及答复情况:后勤保障部将进一步加强公共教室的管理,东阶的粉笔和黑板擦已调整完毕,已加强对清扫人员的规范管理。

      63、是否可以给予一定的教工食堂补贴,有很多学校食堂就2元钱,加强食堂卫生。提高教工食堂饭菜质量。

      落实及答复情况:现教工食堂(专家招待所)属于个人承包经营核算,后勤保障部代表学校与承包人就饭菜的花样品种以及质量问题进行沟通协商,并严格做好食品卫生及质量监督。

      64、学校在进行施工之前,是否能听取一下信息办的意见,以免造成电缆或线路的损坏。

      落实及答复情况:今后在施工前一定注意征求相关部门意见和建议。

      65、学校应该明确后勤的物业管理科工作职责,并挂到墙上。家属区居民向物业管理科反映问题总是解决不了总是推脱。存在2名清扫工领取三份工资的情况。

      落实及答复情况:住宅小区管理科工作职责将在近日内上墙公布。小区内现有临时工10人,其中清扫楼内卫生3人,清扫道路、外运垃圾及绿化等7人,不存在2名清扫工领3份工资情况。工作人员的工作作风问题我们将进一步加强管理教育。

      66、加强对图书馆占座问题的管理,为学生提供更多自习空间。

      落实及答复情况:图书馆现有阅览座位数量为784个,而学校的学生数为近1.9万,国家图工委评估指标要求中优秀图书馆阅览座位与在校生的比率为1:4,我校目前阅览座位与学生数之比为1:24,难以满足学生的需要,造成占座问题比较突出,虽经过多次清座,但效果不明显。图书馆新馆正在建设中,新馆建成后,图书馆的阅览座位将达到3400个,将可以满足读者的需要。

      67、学校教材订购工作相对滞后,往往是开课两三周后教材仍未发到学生手中。

      落实及答复情况:2014年春季我馆从长春高教图书有限责任公司订购的教材《工业通风》,到货较晚,原因如下:订单发给长春高教图书有限责任公司后,供应商回告:此书是丰台仓库的,仓库搬家,最快得3月中旬后发货,是否预订?我部立即与能源与动力工程学院教学秘书曹诺取得联系,问是换教材还是等该教材?曹诺与任课教师联系确认后通知我部“等”;给学生发书时我部同事又向领取该教材班级的班长作了说明,班长也当面认可;后又与任课教师秦宏老师取得联系,秦老师也说可以等。该书于3月24日到货,当天发放给学生。其余教材均正常发放。另,由于岗位竞聘的原因,2014年春季教材订单形成较往年晚了20多天。今后我馆将更加细致开展工作,杜绝教材滞后发放现象。

 

东北电力大学教育实践活动

领导小组办公室

2014年5月23日